Tuesday, September 27, 2016
Sunday, September 25, 2016
Wednesday, September 21, 2016
მეექვსე მოდულის რეფლექსია
მოცემული მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა დამოუკიდებელი მსწავლელისა და დიფერინცირებული სწავლების როლი და ურთიერტთ დამოკიდებულება რამდენიმე თვალსაზრისით კერძოდ გავიგე ტუ როგორ შემიძლია შევუწყო ხელი ჩემს მოსწავლეებს რომ ისინი თვითრეგულირებად მსწავლელებად იქცნენ. გავიგე როგორ დავაკმაყოფილო მოსწავლეების განსხვავებული საჩიროებები
Sunday, September 18, 2016
მეხუთე მოდულის რეფლექსია
მიმდინარე მოდულიმ დამეხმარა გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტტირებული შეფასების ფორმები რამდენიმე ტვალსაზრისით. გავიგე როგორ უნდა შევაფასო მოსწავლის სწავლა. როგორ შეიძლება ჩავრთო მოსწავლეები შეფასების პროცესში.გავიგე ტუ როგორ უნდა გამოვიყენო რუბრიკები, ქულების მინიჭების სქემები და ჩეკლისტები შინაარსის ათვისების, 21-ე საუკუნისა და მაღალი დონის სააზროვნო უნარების განვიტარებისათვის.
Friday, September 16, 2016
Sunday, September 11, 2016
მესამე მოდულის რეფლექსია
ეს მოდული დამეხმარა დავფიქრებულიყავი,რა გავლენა შეიძლება ჰქონდეს ინტერნეტს სწავლის პროცესზე კერძოდ მივხვდი როგორ მოვარგო ჩემს პროექტს ოცდამეერთე საუკუნის უნარჩვევები.გავეცანი ინტერნეტ რესურსებს, განვიხილე სასწავლო პროექტში სტანდარტის მიღწევის საკითხები ეს ყველაფერი დამეხმარება გაკვეთილის უკეთ დაგეგმვაში ინტერნეტის გამოყენებით.
Wednesday, September 7, 2016
მეორე მოდულის რეფლექსია
ეს მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა სტანდარტების მიმარტულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ან განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით, გავიგე რომ პროექტის ფოკუსირება უნდა მოხდეს ეფექტურ სწავლებაზე, რომელიც ხელს უწყობს საგნობრივი სტანდარტების მიღწევას .გავიგე როგორ არის უფრო ეფექტური განმავითარებელი და განმსაზღვრელი ფორმების გამიყენება. პროექტი შესაძლებლობას აძლევს მოსწავლეს სასწავლო აქტივობები დაუკავშიროს ცხოვრებისეულს,რათა განავითაროს მაღალი დონის სააზროვნო უნარები.
Sunday, September 4, 2016
პირველი მოდულის რეფლექსია
ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში. გავეცანი პროექტების მთავარ მიზნებს და ამოცანებს. სწავლის შედეგებს ზრდის პროექტზე მუშაობა. დაგეგმილი აქტივობები მოსწავლეს ეხმარება ძირითადი ცნებების გაგებაში. ეს მოდული მაძლებს საშვალებას გავიღრმავო ცოდნა სასწავლო პროცესის ეფექტურად დაგეგმვაში.
Subscribe to:
Posts (Atom)